HA2 - Mkd: Kampanjplanering för egen butik

Bra start idag på vårt nya arbete med kampanjplanering. Vi skapade butiksgrupper som kläckte affärsideer och började förbereda för en kampanj som ni kommer att jobba vidare med nästa lektion. Den blir på torsdag nästa vecka, eftersom det är studiedag på måndag. Om ni missade dagens lektion kan ni klicka HÄR för att se vad vi gjorde idag (bilderna 1-4), och vad som kommer nästa vecka.

Följande grupper bildades idag:

• Brando/Edris - Hälsokostbutik
• Patrik/Affe - Online gaming butik
• Madde Ö - Upplevelsebutik med hajtema
• Jonte/Felizia/Robert - Flera intressanta idéer
• Irma/Miriam/Madde N - Skönhetsbehandlingsbutik
• Elin/Steph - Kramdjursbutik

Om du missade dagens lektion kan föreslår jag att du kommer överens med någon av de andra som inte finns med i listan ovan, och gör uppgifterna på sidan 3 och 4 i länken ovan innan nästa torsdag.

Ek2B - Extrapass för affärsplanen

På fredag finns det chans att få lite extra handledning med affärsplanen, om man kommer till rum 304 mellan 1200-1400. Om man inte kan vara där fysiskt går det även bra att Skypa genom att ringa upp parpaubg på Skype. First Come First Served gäller om det blir kö. :)

HA2 - PA: Rollspel - ett kaotiskt möte

Under dagens lektion fick man med hjälp av ett rollspel uppleva en påhittad situation där ett möte går åt skogen. Bra jobbat med bra inlevelse av alla, där vi fick en liten smak av hur komplex konflikthantering i en grupp kan vara. Vi avslutar därmed avsnittet om konflikthantering och kommer att fortsätta med ledarskap nästa vecka. Om du missat någon lektion i veckan, kolla på de gamla inläggen så ser du vilka uppgifter som behöver göras. Hör av dig till mig via fb om du har frågor.

Ek2B - Affärsplanen: resultatbudget och kapitalbehov

Idag fortsatte vi arbetet med Affärsplanen för Marketing Science projektet. Denna vecka bör ni sikta på att ha en ganska komplett affärsplan på plats för att ligga bra till i arbetet. Vi började dock med en kort genomgång av som förväntas inom den ekonomiska delen av affärsplanen, som jag kommer att repetera och avsluta på morgondagens lektion. Klicka HÄR för att se bilderna. 

HA2 - Mkd: Dagens uppgift...praktikens profil?

Då gör vi ett nytt försök: Redogör för hur du uppfattat din praktikplats profil genom att beskriva och förklara hur man enligt din åsikt jobbar med olika konkurrensmedel. Var utförlig i din beskrivning, och glöm inte att ge exempel som styrker dina åsikter.

HA2 - PA: En övning i konfliktlösning

Under dagens lektion har vi gått igenom en grundläggande konfliktlösarmodell. Använd den för att beskriva hur du ser på en av konflikterna på det utdelade pappret som beskrivar tre olika type av konflikter. Välj alltså en av dessa tre konflikter, och gå igenom den med hjälp av de här frågorna. Vi går igenom era svar på tisdagslektionen.

HA3 - Bedöm skyltningen.

Bra jobbat under förmiddagen med att skapa egen skyltning. Vi avslutar nu avsnittet om skyltning med en uppgift där ni dels hjälper till att bedöma andras skyltning (elevbedömning), samtidigt som ni visar att ni själva känner till principerna för lyckad skyltning genom att använda dem när ni argumenterar.

Om ni klickar HÄR hittar ni ett bildspel med 3 olika skyltningar från förmiddagen. Er uppgift idag blir att bedöma hur väl de andra lyckats med sin skyltning, du får nämligen inte välja din egen skyltning. För att bli godkänd skall däremot bedöma BÅDA de andras verk genom referera till grunderna för lyckad skyltning på sid 154-156. Du måste bedöma med hjälp av minst 5 olika "regler". För ett högre betyg bör du även fundera över hur man kunde ha gjort det ännu bättre.

Om du missade dagens lektion är det ännu viktigare att du gör uppgiften, och du kan du välja vilka 2 skyltfönster du vill i länken ovan. Er bedömning bör vara ca 1 A4, och mailas till mig senast måndag morgon 1000 på parpaubg@gmail.com.

Ni får även en läsläxa som hjälper er förbereda starten av nästa block, dvs  Kap 10 - Marknadsföring i medier, som vi kommer att jobba med även under UF timmarna, och som vi kör igång på måndag. Läs sid 166-172, så tar vi lite frågor på det på måndag.

HA2 - Mkd: Lite uppgifter inom profilering

Läs igenom kapitel 3 i boken , och svara därefter på frågorna i formuläret nedan. Glöm inte att klicka på skicka längst ner när du är klar. Eftersom ni fick gå tidigare för att se fotbolls-DM måste detta göra klart som läxa före nästa lektion. Om någon fråga känns knepig, titta i boken. Vi tar upp svårigheterna nästa lektion.

HA3 - Vad gäller torsdag - fredag inom praktisk marknadsföring?

Som alla vet har vi fått ytterligare en lektion i praktisk marknadsföring under period 3, nämligen på torsdagar då ni även har UF med Daniel. Som jag också har berättat kommer vi att samköra dessa lektioner, och inför den första lektionen denna torsdag behöver ni inte förbereda någonting speciellt i min kurs.

Detta innebär alltså att skyltningen som ni förberedde i måndags INTE skall göras på torsdagen, utan den kör vi på fredag förmiddag. Alltså: glöm inte att ta med er dom saker ni behöver på fredag morgon.

Ek2b - Hur bedöma en marknads potential när man saknar mycket information?

Innan vi sprang iväg för att se slutet på innebandy dm matchen (seger 10-0??) han vi med ett par saker.

Innan morgondagens lektion startar vill jag att alla skapar en affärsplan på Google drive och dela den med mig genom att bjuda in parpaubg@gmail.com.  I den bör ni skriva in affärsidén som ni uppfattat det hittills, samt innan vecka är slut har börjat skissa svar på så många delar som möjligt.

En utmaning som många har just nu handlar om att beskriva och välja vilken marknad man skall satsa på, och att börja beskriva och kvantifiera (sätta siffror på) denna marknad. Detta kan kännas svårt/omöjligt när man pratar om helt nya typer av produkter, och därför övade vi oss lite i något som kallas "market-sizing", dvs hur kan vi estimera en marknads storlek (t ex konsumtion av någon viss vara) när det kanske inte går att hitta information om detta alls.

Lösningen (som även används av proffsen i näringslivet) är att använda så mycket kända fakta man kan, och fylla hållen med logiska/rimliga antaganden. Vi kollade snabbt av hur många kvadratmeter pizza som äts i stockholm varje månad som exempel. Ni övade sedan på frågan: Hur stor är marknaden för engångsblöjor i Kina. Klicka här för ett exempel på ett sätt att svara. 

HA2 - Mkd: Uppstart Praktisk Marknadsföring 1 - Fältuppgift 4P

Idag startade vi upp igen efter praktiken med en kort repetition av begreppet Konkurrensmedelsmix, dvs dom 4P som är en del av marknadsföringens kärna, samt hur användningen av dessa skapar en unik PROFIL för varje företag.

Er fältuppgift som redovisas på torsdagslektionen är att reflektera över er praktikplats PROFIL, dvs hur du anser att dessa jobbar med de 4P'na och att beskriva detta med bilder och/eller texter. Var beredda att redovisa på torsdag. Om du missade dagens lektion hinner du ändå genomföra uppgiften. Läs kapitel 2, sid 28-32 om du behöver mer info om 4P.

HA2 - PA: Uppstart efter praktiken

Välkomna tillbaka till Handelsprogrammet. På dagens lektion hade vi en kort repetition av kursens innehåll från hösten (facket, rekrytering, löner, anställningsavtal, diskriminering m.m), samtidigt som vi kollade av allas erfarenheter av dessa saker från sina praktikplatser. Vi gjorde därefter en kort planering av vårterminen, som kommer att inledas med ett block om konflikthantering som vi startar upp på lektionen i morgon.

HA3 - Att jobba som dekoratör

På eftemiddagspasset idag gick vi igenom några av era skyltningsanalyser från i måndags, ovan ser ni den bild skyltning som Sofia valt ut. Mycket bra jobbat av alla som var där. Därefter gick vi tillsammans igenom uppgiften från förmiddagen (9.3 i boken, kap 9) som med hjälp av 3 artiklar om Dekoratören Ulf ger oss en inblick i hur det är att jobba professionellt som dekoratör. Kom i tid på måndag, då vi börja en ny praktisk uppgift som kommer att lämnas in för bedömning. Trevlig helg/Pär

Ek2b - Planering Marketing Science

Idag kickade vi igång vår del av Marketing Science projektet med en gemensam avlämning med Natureleverna. Vi drar nu igång arbetet med att skapa en affärsplan samt en drakpresentation för naturarnas innovationer. Filmen ovan ger en liten inblick i hur ett möte med "Drakar" kan vara.

Klicka HÄR för att se planeringen vi gick igenom på lektionen, och som styr vårt arbete den kommande månaden.

Ek2b - Instuderingsfrågor Draknästet

I TV-serien Draknästet fick bröderna Hampus & Tobias Schildfat stor uppmärksamhet när de nobbade en investering på 1,5 miljoner kronor. Det var en egentillverkad bok som skulle ges till deras pappa som födelsedagspresent som blev startskottet för deras företag. Bröderna driver idag Solentro - en plats på nätet där vem som helst kan göra sin egen bok.

1. Verkade bröderna ha förberett sig väl inför presentationen? Varför tycker du det? 
2. Vilket behov ansåg bröderna att de adresserade, dvs vilket problem ansåg de att de löste med sin affärside? 
3. Hur såg bröderna på potentialen för sitt företag? 
4. Hur mycket skulle de omsätta om 2 år? Med vilken marginal? 
5. Tycker du att deras beräkningar verkar realistiska? 
6. Hur såg drakarna på brödernas konkurrenssituation? 
7. Några av drakarna tror inte på idén, varför? Håller du med? 
8. Några av drakarna verkar ganska intresserade, vad tror du var anledningen till det? 
9. Hur kan det komma sig att så kallade experter (drakarna) kan komma till så olika slutsatser? 
10. Bröderna tackar nej till den erbjudna investeringen. Tycker du att de gjorde rätt?

FT3 - Sista lektionen före praktiken

I morgon har vi sista lektionen i Entreprenörskap innan praktiken börjar. Detta är alltså den sista chansen att fixa till olika rester innan man har glömt bort hälften. Alla utom Daniel, Zacke och Pepe bör därför komma till rum 302 i morgon kl 0800 som vanligt.

För de som missade provet före jul gäller naturligtvis att skriva detta i första hand. Detta gäller Marvin, Robin, Jonas, Andreas, Elias och Erik. KLICKA HÄR för att se repetitionsmaterialet.

Av de som skrivit provet gäller antingen att komplettera projektplanen eller provet, eller båda, vilket ni i så fall får jobba med under lektionen. Jag fixar datorer. Vi syns i morrn bitti. Hälsningar Pär

HA3: Analys av skyltfönster

På dagens lektion  började vi använda bilderna ni samlade in under fredagens fältuppgift, nämligen foton av olika sätt att skylta. Målet med dagens lektion var att påbörja en analys av en av dessa bilder, genom att jämföra det ni sett med riktlinjerna för lyckad skyltning som beskrivs i boken på sid 154-157. Om man inte deltog i fredags fick man googla fram en intressant bild som underlag för analysen.

Om du missade dagens lektion är uppgiften att:

1. Skapa en kort rapport där du börjar med att lägga in foton på din utvalda skyltning.
2. Analysera därefter skyltningen med hjälp av sid 154-157 i boken. 
3. Hur ser du på skyltningen efter genomförd analys? Dra slutsatser.

Vi går igenom era analyser på fredagens lektioner. Frågor? >Skriv till mig på FB

HA3: Fältuppgift - granska skyltfönster

På förmiddagspasset gick vi igenom provet från före jul, och startade därefter den nya kursen Praktisk Marknadsföring 3. Provet har gått mycket bra, och jag kommer att börja hålla enskilda betygssnack om den förra kursen med start på måndagslektionen.

Tills dess har ni en fältuppgift att utföra under fredag eftermiddag. Vi börjar med ett block om skyltning, dvs  hur man skapar spännande skyltning som engagerar kunden. Er uppgift till på måndag består i att besöka valfritt centrum och fota fyra olika sätt att skylta (Se sid 149-150) i boken.

• Försäljningsfönster: lite av varje som er en bred bild av sortimentet.
• Temafönster: någon form av sammanhang visas upp
• Märkesvarufönster: t.ex en utvald typ av märkerkläder dominerar
• Reafönster: tydliga skyltar/banderoller om prissänking dominerar

Ta minst en bild av varje typ av skyltning. Ta gärna några extra bilder/filma en skyltning som ni trycker är extra bra. På måndag kommer ni nämligen att få analysera deras arbete lite djupare.

Trevlig helg/Pär